○本報訊 記者 鄒茹玉 日前，2025年廣東省義務教育質量監測工作在全省義務教育階段學校開展。在各縣區和樣本學校共同努力下，我市圓滿完成2025年省義務教育質量監測工作。

本次義務教育質量監測遵循五育并舉的指標框架體系，監測內容涵蓋了德育、智育、體育、美育、勞動教育以及心理健康等多方面，包括學校（區域）教育管理，家庭（社區）的五育環境、學生五育發展狀況及相關各類影響因素，重點針對五、八年級學生（四、七年級水平）的語文、數學、英語、科學等學科的質量展開監測。我市187個樣本校的五年級和八年級共5376名學生參加紙筆測試、5398名學生、5031名教師、5358名學生家長、1314名學校管理人員、16名督導負責人和督學參加網上問卷調查。

據悉，我市此次監測所收集的數據，將為精準分析全省義務教育發展現狀、找準教育教學薄弱環節、科學制定教育提質政策提供重要依據，助力進一步推進義務教育優質均衡發展。